教育部部長周濟年頭來海口旅游職業學校調研時，對海口、利用城鄉合作辦學，實施“三段式”職教扶貧的辦學教育模式十分贊賞，稱之為“協助貧乏地域家庭趕快脫貧的捷徑”，發起在全國中職學校范圍內吸取和推廣后。一時間，全國各兄弟三寶 百家樂省市紛飛組織職業教育察訪組，來海口取經，吸取“海口模式”的勝網上百家樂賺錢利經驗。
職校貧乏生看到生活但願
臨高縣是我省一個貧乏縣，2025年以前，這里的職業教育只是在平凡高中里掛個職教班，由于缺乏技術老師和市場信息，職業教育舉步維艱。2025年，海口市率先在全省提出了分段辦學的設想，利用城市優質職教資本帶動貧乏地域農村職業教育的發展，并由海口旅職校在當地創建第一所職高分校，開展“三段式”sa沙龍百家樂新型聯盟辦學，即一年級讓學生在當地職校吸取根基文化知識，二年級到海口旅職校強化技巧教養和培訓，并在學校加入各種技巧考核，綜合素質達標后，第三年將這些學生送往北京、上海、廣東和等高星級旅店頂崗實習。
羅珠芬是一名農村貧乏娃，父母都身患疾病，家道十分拮據,欠下不百家樂註冊攻略少外債。“三段式”職業教育的扶貧模式讓羅珠芬看到了生活的新但願，2025年，她結業于海口旅職校臨高分校，不僅在海口五星級旅店找到一份好工作，每月還固定給家里匯寄500元生活費。如今，家里的外債不僅還清了，弟妹的學費也辦理了，生活前提一天天好轉。
實現學校學生企業多贏
“海口模式”的勝利效應，不僅提拔了海口市中職學校的社會信譽，打響了學校的品牌，而且促進了省、市農村職業教育的發展，讓學生、學校和企業切實感遭受職教成才的過程，增強了對職教的期待，實現了“多贏”的局面。現在，絕大多數省屬重點中職學校也紛飛效仿“海口模式”的勝利經驗，大力推廣和施行“三段式”職教扶貧辦學模式，成千上萬名貧乏地域的農村娃走進了職校，走上了靠技巧就業的脫貧致富路。同時，“海口模式”途經豐富和充滿，成為了“模式”，成為了唱響全國的“職教扶貧勝利經驗”。
學生和家長這樣評價“海口模式”，“三段式教育讓更多的農村孩子實現了在家門口就讀，節儉了費用，減輕了家庭肩負，而且能學到了一技之長，結業后工作有保障。”
“整體素質高，服務行業意識強，工作立場端正，能夠吃苦刻苦，我們每年都來海口‘搶生源’。”來自深圳丹楓白露五星級旅店的徵求陳小刀百家樂經理王靜，一語道出了用人單位青睞“海口模式”教養的中職結業生的理由。
